Olen päättänyt ryhtyä kielipoliisista muutosagentiksi. Toistakymmentä vuotta olen käynyt puhumassa yleistajuisesta kielestä virkamiehille ja asiantuntijoille, mutta nyt puhe on saatava muuttumaan teoiksi. Maailma vetää puhetta ja auditorio väkeä, mutta mikä muuttaisi tekstityön toimintatavat? Jos organisaatio järjestää koulutuksen, sillä on syytä selkeästi tavoitella toiminnan muutosta. Siksi olen päättänyt asettaa jokaiselle koulutukselle selkeän muutostavoitteen ja myös edellyttää osallistujilta sitoutumista, sillä lopullinen vastuu on heillä. Muutoksen motivointiakin olen hionut: en enää luota pelkkiin järkisyihin vaan asetan toivoni laumaviettiin. Jos naapuriyksikkö on jo toteuttanut muutoksen, on muutkin helpompi innostaa mukaan. Esittelen siis perustelujen ohella myös muiden toteuttamia uudistuksia, jotka vaimentavat ”näin on aina tehty” -vastarintaa. Entä mikä on muutosagentin koulutusten ja konsultoinnin päämäärä? Julkishallinnon tekstien käytettävyys ja luettavuus.
Kaksoispiste pois Kalesta!
Joko lahjakorttini on postissa?
Viikon sana on adventti.
Sunnuntai oli ensimmäinen adventti, joka aloittaa paitsi joulunodotuksen myös koko kirkkovuoden. Adventin taustalla on latinan adventus ’tulo, saapuminen’. Adventtikalenteri taas on lähtöisin Saksasta, mutta sanan kalenteri lähtökohtana on latinan calendarium, joka on johdettu kuukauden ensimmäistä päivää tarkoittavasta sanasta calendae. Hoosianna-laulun loi saksalainen säveltäjä Georg Joseph Vogler 1700-luvun lopulla, ja laulun nimi juontuu Raamatussa esiintyvästä heprean kielen sanasta hoshana”pelasta”. Neljä adventtia johdattaa joulun juhlaan, jotka molemmat sanat muuten ovat lähtöisin samasta germaanisesta kannasta. Tuosta tutusta suunnasta tulevat myös pikkujoulun tarjoilut: glögi ja ”pippuri-” eli piparkakut.
Turhake kannetaan kotiin, mutta hinnat on haettava Postista
Kakkospostista on kyllä kokemusta aiemmiltakin vuosilta.
Viikon sana on eufemismi.
Eufemismit ovat kiertoilmauksia, joilla loivennellaan sopivasti asioita. Ihmisiä ei sodassa tapeta, vaan he hienotunteisesti kaatuvat. Viime viikolla kuulin, että kiertoilmaus pitäytyä konservatiivisella hoitolinjalla tarkoittaa useimmiten, että asialle ei tehdä mitään. Sekin tuntuu paremmalta ratkaisulta kuin jatkuva tehostaminen, joka tietää yleensä irtisanomisia. Samaan on alkanut viitata poliittisessa kielenkäytössä kehittäminen, joka tarkoittaa resurssien eli suomeksi rahan vähentämistä. Haasteita – vaan ei onneksi vaikeuksia – on tiedossa siis työvoimareserville, joka ei pysty myymään innovaatioitaan eli ideoitaan yksityiselle sektorille eli yrityksille vaan joutuu tekemään vapaaehtoistyötä palkatta kolmannelle sektorille eli järjestöille.
Viikon sana on mainosretoriikka.
Soveltavan kielitieteen syyssymposiumissa seurasin turkulaisten tutkijoiden kollokviota (’tieteellinen keskustelutilaisuus’), joka käsitteli mainonnan retoriikkaa. Avauksessa Ville Virsu havainnollisti, miten tärkeä ilmaus ”aito” on mainoksissa. Aitoutta ilmaistaan kertomalla tuotteen raaka-aineista, valmistuksesta, historiasta, valmistuspaikasta ja sen ”luonnollisuudesta”. Aitoutta myyvät paradoksaalisesti esimerkiksi massaturismiin vihkiytyneet matkatoimistot. Laura Puromies oli puolestaan tutkinut kiuasmainoksia: 1950-luvulla niissä korostettiin kansainvälisyyttä, 1960-luvulla teknisyyttä, 1970 rentouttavaa vaikutusta, 1980 huumoria, 1990 tunnelmaa ja 2000 taas aitoutta. Maiju Kannisto totesi MTV3:n mainosmyyntiä koskevassa esityksessän, että Maikkari myy ohjelmia mainostajille adjektiiveilla uusi, tehokas ja edullinen; uusi viittaa tuoreeseen, innovatiiviseen ja ennen kokemattomiin elämyksiin. Sosiaalista mediaa mainoskanavana käsitteli kaksi esitystä: Maria Eronen-Valli esitteli Starbucksin tapaa joukkoistaa ideointia verkossa, ja Lotta Lehti eritteli Keskon Twitter-kampanjaa, joka jäi lähinnä oman henkilöstön osallistumisen varaan. Monitieteinen tutkimushanke on alussa, mutta jo nyt se avasi kiinnostavasti mainonnan retoriikkaa ja taustamekanismeja.
Viikon sana on Twitter-chat.
Lauantaina järjestettiin Tieteiden talossa tietokirjailijoiden somepäivä. Yhtenä ennakkotehtävänä osallistujia pyydettiin luomaan itselleen Twitter-profiili. Koulutuksessa halusimme antaa uusille tviittaajille käytännön tuntumaa kanavaan ja järjestimme päivän lopuksi Twitter-chatin. Idea on tuttu ja paljon käytössä verkko-oppimisen ammattilaisilla, mutta ensi kertaa kokeilin sitä koulutuksessa Twitter-noviisien kanssa. Mikä tahansa ryhmä ei uskalla heittäytyä nopeatempoiseen julkiseen Twitter-keskusteluun, mutta tietokirjailijat ovat varsin osaavaa ja itseohjautuvaa väkeä, joka ei vierastanut viestintää uudella areenalla. Kokeilu onnistui mainiosti: kuusi kysymystä ja vastauksia, jatkotviittejä ja suosikkeja vuolaana virtana. Taidanpa ottaa chatin osaksi muitakin Twitter-koulutuksia, sen verran lupaava oli aloitus. Itse asiassa menetelmä sopi mielestäni paremmin koulutukseen kuin avoimiin teemakeskusteluihin, joiden osallistujamäärä varsinkin Suomi-Twitterissä on pieni ja siksi usein sisältökin jää laihaksi.
Viikon sana on diasarja.
Katselin viikonloppuna kurssilaisten diasarjoja. Huolimatta PowerPoint-esitysten huonosta maineesta totesin, että paluuta diattomuuden aikaan ei ole. Kyse on pikemminkin diojen asemasta esityksessä. Mitä haluaisin katsella puheen aikana? Hyvä diasarja on ilmeeltään yhtenäinen, mutta diapohja ei saa olla liian hallitseva. Yhtenäiset värit sekä kirjasintyypit ja-koot luovat selkeän visuaalisen kokonaisuuden. Yleisiä oikeinkirjoitusohjeita noudatetaan, ja se onnistuu parhaiten käyttämällä kokonaisia virkkeitä ja sopivin osin luetteloita, ei kuitenkaan syveneviä. Dioissa pitäisi olla sekä sisältöä että ilmavuutta. Tekstiä täyteen ahdettu puhujan muistiinpano on ikävystyttävä, mutta niin on myös kosiskelevan kaunis kuva aforismin kanssa. Esitystavassa pitää olla vaihtelua: dia toisensa jälkeen toistuvat tekstipallukat tai kuvat puuduttavat, eikä ongelmaa ratkaise niiden sisääntulo pyörähtämällä tai ponnahtamalla. Lopulta dioissakin ratkaisee sisältö ja niiden puheeseen tuoma lisäarvo.
Mars kielikoulutukseen

Viikon sana on lakiteksti.
Lait pitäisi kirjoittaa niin, että peruskoulun käynyt kansalainen ymmärtää ne. Mutta voiko lait aina kirjoittaa ymmärrettävästi? Liittyvätkö pulmat kieleen vai sisältöön ja voiko niitä edes erottaa toisistaan? Näitä kysymyksiä on selvitelty Salli Kankaanpään, Aino Piehlin ja Matti Räsäsen artikkelissa Kuinka tutkia lakitekstin syntyä ja tekstilajin rajoja?
Artikkelin kirjoittajat osallistuivat asunto-osakeyhtiölain jatkovalmisteluun ja tekivät lakiluonnokseen 225 ymmärrettävyyttä parantavaa muokkausehdotusta. Mitkä niistä hyväksyttiin? Useimmat ehdotukset liittyivät ilmaisun konkretisoimiseen ja yleiskielistämiseen (osakkeiden saanto > osakkeiden siirtäminen), nominaalistusten purkamiseen (osakkenomistajan toisen kanssa omistamat osakkeet > osakkeet, jotka osakkeenomistaja omistaa yhdessä jonkun toisen kanssa) ja selittävän tiedon lisäämiseen. Valmistelijat hyväksyivät yleisimmin nominaalistuksien purkamisen ja noin puolet ilmaisun yleiskielistämisistä. Harvimmin hyväksyttiin selittävän tiedon lisäys: yli kaksi kolmasosaa niistä hylättiin.
Rakenteen muutokset olivat helpommin hyväksyttävissä kuin sanastoon liittyvät – jälkimmäiset tulkittiin ehkä liiaksi sisältöön puuttuviksi. Mutta laki niin kuin mikä tahansa teksti on kieltä, josta merkityksellinen sisältö rakentuu. Monet ymmärrettävyyttä parantavat muutokset kilpistyvät kapeaan kielikäsitykseen, jota valaisee hauskasti erään valmistelijan kommentti: ”ei tässä tekstissä mitää vikaa oo, mutta mä en vaa ymmärrä”.
- « Edellinen sivu
- 1
- …
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- …
- 55
- Seuraava sivu »